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仲間達と協力して成功体験ができた事で生徒達に自信がつきクラスの雰囲気が明るくなりました!(郡山学院 生活指導部 齋藤様)
  • ●対象人数:53人
  • ●利用目的:新入生クラス作り
  • ●開催時期:4月・2日間

仲間と協力して成功体験ができたことで生徒たちに自信がつき雰囲気が明るくなりました!
(郡山学院 生活指導部齋藤様)

郡山学院高等専修学校

  • ●対象人数:53人
  • ●利用目的:新入生クラス作り
  • ●開催時期:4月・2日間

この度、郡山学院高等専修学校様にご利用いただきました。

今回ご依頼いただきました担当先生に研修後インタビューにご協力いただきましたのでご覧ください。

 

研修を弊社で受けていただいた、決め手となるきっかけは何でしょうか?

「クラス作り」という内容の研修があり、一番はそれが決め手になりました。
コロナ禍で普段行っていた宿泊を伴う体験が厳しくなり、ネットで探していたところ、マーヴェラスさんの研修を見つけ、良いところを感じられたのでお願いしました。

研修前に抱えていた課題はありますか?

新入生はいろんな学校から入ってくるため、なかなか会話ができずに緊張していました。休み時間もずっと席にいて、なかなかすぐに友達を作るということまで至っていないので新入生研修を行いました。

 

プログラムを受けて、生徒さんたちのご様子はどのように変わりましたか?

仲間と協力して成功体験ができたことで生徒達に自信がつきクラスの雰囲気が明るくなりました!

 

抱えていた課題は解決できましたか?

解決できました。以前は休み時間とか、席に座ったままでなかなかクラス内での会話がなかったですが、帰ってきてから友達などと積極的に話すようになり雰囲気が変わりました。
今回、新入生に研修を実施してみて、是非2年生にも今年中に実施したいと考えています!

 

その他の導入事例

  • 日本大学豊山高等学校

    リーダーシップや目標を達成するための協力体制と役割について考え体感していく内容でした。 常に緊張を強いられる状況下での
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  • 郡山学院高等専修学校

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  • 茨城県立牛久高等学校陸上競技部

    県内の県南地区で男女総合優勝、
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